الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام الأتمان الأكملان على أشرف الأنبياء
والمرسلين ، سيدنا محمد وعلى آله وصحابته أجمعين
ما أحوجنا إلى معرفة فقه الإختلاف لأن الخلاف أمر فطري لكن دفعه ضرورة
شرعية وكل اثنين عرضة لأن يقع بينهما خلاف
:
الأزواج والأصحاب والعلماء والفقهاء وغيرهم قال تعالى (ولوشاء ربك لجعل الناس أمة
واحدة ولا يزالون مختلفين إلا من رحم ربك ولذلك خلقهم ) قيل خلقهم للاختلاف وقيل
خلقهم ليرحمهم وقيل خلقهم ليختلفوا ويرحم من وفق في الاختلاف إلى سبيل الهدى .
وإذا كان الخلاف وقوعه ضروريا فحري
بنا أن نعرف فقه الخلاف وآدابه فمن أهم أسباب الانحراف في هذا الباب عند المسلمين
ولا سيما فئة الشباب جهلهم بفقه الاختلاف سواء في مجال الخلاف الفقهي الذي هو
موضوع هذه المادة أو الخلاف العقدي أوالفكري أوغيره .
حيث يحل العنف في مسائل اجتهادية محل الحوار
وتظهر المنابزة في أمور تقتضي الصفح والوئام
وربما أدى الأمر في بعض الحالات إلى تكفير المخالف واستباحة دمه وماله
وعرضه وربما يكون ذلك في مسألة غاية ما فيها أن القائل لها إما مجتهد مصيب له
أجران أومجتهد مخطئ له أجر .
وبما أن موضوع حلقاتنا في فقه الاختلاف خاص بالجانب الفقهي والمسائل التي
اختلف فيها الفقهاء فيجدر بنا أن نبين لما ذا اختلف الأئمة رحمهم الله تعالى وهل
الخلاف رحمة وسعة أم نقمة وضيق وعنت .وما هي القضايا التي يسوغ فيها الاختلاف وما
هي القضايا التي يمتنع فيها. وهل هناك فرق بين مصطلح الاختلاف والخلاف أم لا .
وهل المذاهب الفقهية أديان أم هي مدارس فقهية وما هو المذهب وهل المذاهب
الفقهية أربعة فقط أم هي أكثر من ذلك :
أسئلة ضمن أخرى سنعرض لها في هذا المقال بإذن الله .
وبما أن أصل هذه المادة برنامج إذاعي فإن الفريق المشرف عليه قد أجرى مقابلات مع بعض طلاب الجامعة ونقل أراءهم حول التمذهب ومدى ثقافتهم حول المذاهب الفقهية وقد قال
أغلبهم في سبب اتباعهم للمذاهب (إنا وجدنا آباءنا على أمة وإنا على آثرهم مهتدون)
وقد تبين لنا أهمية تثقيف الجيل وتوعيتهم حول المذاهب الفقهية وسببِ اختلافها
وآداب الخلاف وضوابطه .
فما هو المذهب إذا وما
ذا يميز كل مذهب وما هي أماكن انتشار المذاهب الفقهية وهل هي أربعة فقط أو أكثر من
ذلك .
أحبتي الكرام المذهب لغة يطلق ويراد به
– إما المكان الذي يذهب إليه والطريقة التي تسلك، تقول ذهبت
في غير مذهبي أي في غير اتجاهي وسلكت غير طريقتي ومنه قول علقمة الفحل في معارضته
لقصيدة الملك الضليل: (ذهبت من الهجران في غير مذهبي *ولم يك حقا كل هذا التجنب )
واستطرادا ولا بأس بشيء من الاستطراد نقول علقمة الفحل تنازع مع امرئ القيس أيهما
أشعر فاختلفا واحتكما إلى أم جندب زوجة امرئ القيس فقالت ليقل كل منكما قصيدة في
وصف الخيل على نفس الروي فقال امرؤ القيس:
( خليلي مرا بي على أم جندب *لنقضي لبانات
الفؤاد المعذب) إلى قوله:
فللسوط ألهوب وللساق درة * وللزجر منه وقع أهوج متعب)
وقال
علقة التميمي الفحل:
(ذهبت من الهجران في غير مذهبي* ولم يك حقا كل هذا التجنب)
إلى قوله:
(فأدركهن ثانيا من عنانه *يمر
كمر اللائح المتحلب) ففضلت علقمة على زوجها وقالت ضربت فرسك وزجرته وأما هو قد ثنى من
عنانه وأدرك طريدته فطلقها لذلك فتزوجها علقة.
الشاهد من القصد تحاكمهما إلى من يفصل بينهما، والتحاكم لفصل الخلاف إذا استحكم يعتبر من جملة من
آداب الخلاف.
ونعود لما قلناه من إطلاق المذهب لغة على المكان – كما يطلق أيضا على السير والمرور،
وأما المذهب في اصطلاح الفقهاء فهو: ما استنبطه المجتهد من الأحكام
الشرعية الاجتهادية المستفادة من الأدلة الظنية. إذا هو ليس دين بل هو
مدرسة في كفية التعامل مع النصوص.
وليس إطلاق مصطلح المذهب خاصا بالفروع الفقهية: بل
قد يطلق المذهب على المعتقد والسلوك وغيرها.
وبالتالي فالمذهب عند الفقهاء
هو الاتجاه الفقهي في فهم أحكام الشريعة والطريقة التي ينهجها المجتهد أو عدد من المجتهدين
في الاستنباط، وكيفية الاستدلال، والفروع التي تضاف في ضوء أصول المذهب وتخرج على
قواعده ..
وأصول المذاهب تتميز عن بعضها
بسبب اختلاف أصحابها في مناهج الاجتهاد والاستنباط، وليس ذلك في الأصول الكلية أو الأدلة
الإجمالية بل تلك محل اتفاق كالكتاب والسنة والإجماع والقياس ..وإنما اختلفوا في
أصول فرعية أكثر منها بعضهم وقلل منها الآخرون.
إذ المنهج الاجتهادي الخاص،
واختيارات كل إمام فيما يأخذ به من الأدلة التبعية، هو الذي يميز بين "أصول المذاهب".
وعليه فقواعد الاستنباط
والأصول الفرعية قد تختلف لكن الغاية واحدة.
فهو إذا اختلاف لا خلاف ذلك لأن
الاختلاف كما قال أبو البقاء الكفوي: (هو ما اختلفت فيه الطرق والوسائل واتحدت فيه
الغاية وأما الخلاف فهو ما اختلفت فيه الطرق واختلفت الغاية والمقصد).
كما أن
الاختلاف هو ما كان عن دليل والخلاف مالم يكن عن دليل ولا مشاحة في الاصطلاح .
قد يقول قائل لما ذا وجدت
المذاهب الفقهية والجواب أن هنالك مجموعة من
العوامل والخلفيات ساهمت في ظهور المذاهب الفقهية، فالصحابة والتابعون وأتباعهم
كانت قواعد الاستنابط والتعامل مع النصوص متقررة في أذهانهم وسليقة لهم،
ولما حصل التوسع الجغرافي
للإسلام و تنوعت البيئات التي انتشر بها ،
مع قابلية الكثير من النصوص الشرعية للاجتهاد فيها حسب الظروف والحالات أدى
ذلك إلى نشوء مدارس فقهية في الأمصار الإسلامية ، واحتيج إلى وضع أصول للفتيا وقواعد
لتخريج الأحكام وطرق للاستنباط وأصبح لكل عالم
فقيه أتباع يعملون على نشر فتاواه والعمل ضمن
القواعد التي قررها لإصدار فتاوى جديدة .
ونشأت عشرات من المذاهب الفقهية
خلال القرن الثاني والثالث الهجري ، لكن لم يبق منها إلا أربعة سنية ، وأخرى غير سنية
كالمذهب الجعفري والزيدي والإمامي والإباضي.
لقد مرّت المذاهب الفقهية
بعد قيامها وتبلور مناهجها بثلاث مراحل أساسية:
1- مرحلة التأسيس والبناء:
وامتدت هذه المرحلة على ما يربو على ثلاثة قرون حتّى سقوط بغداد (سنة 656)هـ. وتميزت
هذه المرحلة بتنظيم وترتيب الفقه المذهبي. كما ألفت مدونات جمعت المسائل الخلافية مع
المذاهب الأخرى..وألفت كتب الأصول الفقهية والقواعد.
2- مرحلة شيوع ظاهرة التقليد
وإغلاق باب الاجتهاد: مع بداية القرن الثامن الهجري، حيث اقتصر النشاط الفقهي على اجترار
التراث الفقهي عن طريق شرحه واختصاره أو تنظيمه، من دون إضافة جديدة.في الغالب مع طغيان المباحث اللفظية والمسائل الافتراضية، فابتعد
الفقه عن الحياة.حتى قال القائل هل يصح زواج الحنفي من الشافعية ووجدوا مخرجا لصحة ذلك الزواج بعد لأي
أي أن ذلك يصح قياسا على الكتابية.
حتى بالغ بعض علماء ذلك العصر
فنقل الإجماعَ على وجوب اتباع المذاهب الأربعة دون غيرها؛ قال النفراوي: قد انعقد إجماعُ المسلمين اليوم على وجوب متابعة
واحد من الأئمة الأربعة؛ أبي حنيفة، ومالك، والشافعي، وأحمد بن حنبل - رضى الله عنه
- وعدم جواز الخروج عن مذاهبهم, وإنما حرم تقليد غير هؤلاء الأربعة من المجتهدين -مع
أن الجميع على هدى- لعدم حفظ مذاهبهم لموت أصحابهم وعدم تدوينها إ.هـ . وقال في مراقي السعود :
والمجمع اليوم عليه الأربعة *** وقَفْوُ
غيرها الجميعُ منعه
لكن هولاء الفقهاء إنما بنوا رأيهم
في حصر المذاهب في الأربعة المشهورة وعدم جواز الخروج عنها بناء على ما رأوه من تلقي العلماء لهذه المذاهب بالقبول والتدريس والتمحيص والتدقيق حتى
استبانت أصولُها، وظهرت معالمها دون غيرها من المذاهب .. وعدم توفر شروط المجتهد
المطلق في أهل زمانهم فيما رأو. وكذلك سدا لذريعة التقول على الله بلا علم والتلاعب
بالنصوص.
2- مرحلة التجديد: مع بداية
القرن التاسع عشر، حيث أخذت الدراسات الفقهية تشق طريقها نحو التجديد والتطوير ومواكبة
العصر ومشكلاته المختلفة تحت ضغط التطور الزمني، وتقدم المعارف الإنسانية ، والإحتكاك
بالحضارات. فظهرت نخبة من العلماء قادوا حركة التجديد وحذروا من الجمود والركود.
ولا سيما مع الحاجة الملحة للاجتهاد في كثير من المسائل والوقائع المستجدة. فلا بد
من اجتهاد يوافق العصر وروحه ويواكب التطور والتغير الذي حصل في جميع مناحي الحياة
.
ومع ذلك فلا زال العمل
بالمذاهب الفقهية الأربعة : السنية باقيا في شتى أصقاع بلاد الإسلام مع التنبيه
والتأكيد على أنها ليست أديانا بل هي مدارس للتعامل مع النصوص وأصحابها لم يطلبوا
من الناس التزامها وعدم تجاوزها قال أبوحنيفة (هذا أحسن ما وصلنا إليه فمن وجد
خيرا منه فليأخذ به) ولما سئل عن اجتهاداته أهي الحق الذي لا شك فيه قال لعلها هي
الباطل الذي لا شك فيه ، ورفض الإمام مالك حمل الناس على الأخذ بموطئه لما طلب منه
المنصور ذلك. وكلهم أثر عنه أن أقواله يؤخذ منها ويرد. وقد كان اختلافهم في النصوص
رحمة مثلما اختلف الصحابة قبلهم في أمور تقتضي الاختلاف . قال عمر بن عبد العزيز:
ما يسرني أن لي باختلاف الصحابة حمر النعم فلوكان رأيا واحدا لكان الناس في ضيق .
ولشيوع تلك المذاهب
السنية وسعة انتشارها سميت بمذاهب وهي حسب التسلسل التاريخي في الظهور :
- المذهب الحنفي:
نسبة إلى الإمام أبي حنيفة النعمان ( 80 - 150 هجرية ) -وإن كان المذهب الحنفي يشتمل على تحقيق مناهج شيوخ المذهب كأبي يوسف ومحمد
بن الحسن، وزفر بن الهذيل ولم يكن قاصرا على منهج أبي حنيفة بالذات- وقد نشأ المذهب
الحنفي في الكوفة ونما في بغداد، واتسع بمؤازرة الدولة العباسية له. ثم انتشر في البلقان
والقوقاز ومصر وأفغانستان وباكستان وبنغلاديش
وشمال الهند ومعظم العراق وتركيا وسوريا وبين مسلمي الصين .
وكان مذهب أبي حنيفة يعتمد“بالإضافة إلى الأصول النقلية المتفق عليها-
الكتاب والسنة والإجماع والقياس على الاستحسان والعرف وقول الصحابي وشرع من قبلنا،
لكنه توسع في اعتماد الأصول العقلية وتشدد في ضوابط الأخذ بالحديث وقد أجاب فقهاء المذهب
الحنفي عن ذلك بأن أبا حنيفة ما كان يرد صحاح الأحاديث ولا حسانها كما يقال بل كان
يتشدد في قبول الحديث أو خبر الواحد، عذره في ذلك أنه في الكوفة وكانت مهد الفتن والتحزب
السياسي وانشقاق الفرق والبعض يتساهل ويدلس في الرواية وربما افتعلها انتصاراً لأهوائه
والكوفة بعيدة عن الحجاز مهبط الوحي ومركز السنة فاحتاط الإمام في قبول الحديث والعمل
به احتياطاً لشرع الله..
ومن أهم كتب المذهب الحنفي:
كتب" ظاهر الرواية" الستة،التي جمعها محمد بن الحسن الشيباني فى (السير الكبير
والسير الصغير والزيادات والجامع الكبير والجامع الصغيروالمبسوط) وقد جمعها الحاكم
الشهيد فى كتاب المنتقى الذى شرحة الامام السرخسى فى كتاب المبسوط للسرخسى ومن كتب المذهب أيضا كتب "النوادر" للإمام
محمد بن الحسن،أيضا وفيها مسائل مروية عن الإمام وأصحابه.لكن لا في الكتب الستة
ومن كتب المذهب المعتبرة أيضا كتاب "بدائع الصنائع"
للكاساني، وكتاب حاشية ابن عابدين المسماة "رد المحتار على الدر المختار"
وغير ذلك.
- المذهب المالكي:
نسبة إلى الإمام مالك بن أنس ( 93 - 179 هجرية ) ويعتمد المذهب ـإضافة إلى الأصول المتفق
عليها بين جميع الأئمة من الكتاب والسنة والقياس والإجماع ـ على عمل أهل المدينة والمصالح المرسلة .وسد
الذرائع وشرع من قبلنا وغيرها وقد أكثر في الأخذ بعمل أهل المدينة كثيرا حتى أخذ عليه في ذلك. قال "القرافي أصول المذهب هي القرآن والسنة والإجماع
وإجماع أهل المدينة والقياس وقول الصحابي والمصلحة المرسلة والعرف والعادات وسد الذرائع
والاستصحاب والاستحسان".
ومن أبرز المؤلفات في مذهب الإمام مالك :"الموطأ"
للإمام مالك، و المدونة لسحنون،
وفيها أورد أقوال الإمام مالك رحمه الله بواسطة عبد الرحمن بن القاسم. مع بعض أراء ابن القاسم واجتهاداته.
وأهم كتب المالكية التي يرجع
إليها المتأخرون لنقل المذهب وتقرير أقواله : مختصر خليل.. وعليه شروح عديدة منها: الشرح الكبير لأبي البركات الدردير وعليه حاشية
لابن عرفة الدسوقي. ومن شروحه: التاج
والإكليل لمحمد بن يوسف العبدري المواق.
ومنها: حاشية مواهب الجليل
في شرح مختصر خليل للحطاب.
وانتشر المذهب المالكي أكثر
ما انتشر في شمال إفريقية ومصر والسودان وكان هو المذهب السائد بالأندلس قبل سقوطها ، كما انتشرالمذهب المالكي في بدايات ظهوره في الحجاز والعراق أيضا وبلاد
خراسان.. وهو اليوم المذهب السائد بدول المغرب العربي الخمس وكذلك في الإمارات والكويت والسودان. ويوجد في بعض الدول في مناطق أو لدى قبائل بعينها.
3- المذهب الشافعي: وصاحبه محمد بن إدريس الشافعي ( 150 - 204 هجرية)، عاش في مكة
وتتلمذ على مالك بن أنس وكان يفتي على أصوله فترة ثم رحل إلى العراق حيث تعلم في بغداد
فقه "أبي حنيفة" على يد محمد بن الحسن الشيباني ولقي أحمد بن حنبل وأثنى
عليه وقال فيه
قالوا يزورك أحمد وتزوره * قلت
الفضائل لا تفارق منزله
إن زارني فلفضله أوزرته فلفضله ** فالفضل في الحالين له
ثم رحل الشافعي إلى مصر واستقر بها . ومن
ثم جاء مذهبه وسطاً بين مذهب " أبي حنيفة" المتوسع في الرأي، ومذهب
"مالك بن أنس " المعتمد على الحديث. ويعتمد المذهب الشافعي في استنباطاته
وطرائق استدلاله على الأصول التي وضعها الإمام الشافعي ودونها في كتابه الشهير
"بالرسالة"، بحيث يعد أول من دون كتاباً متكاملاً في علم أصول الفقه. من
أبرز علماء الشافعية في حياة الشافعي هم تلامذته: الربيع بن سليمان الجيزي والربيع
بن سليمان المرادي، والبوطي..وغيرهم
ومن أشهر كتب مذهبه إضافة
إلى كتب الشافعي نفسه الأم كتاب "فتح العزيز في شرح الوجيز" للرافعي، و"روضة
الطالبين" و"المجموع" للنووي، و"المهذب" و"التنبيه"
للشيرازي، و"تحفة المحتاج" لابن حجر الهيتمي.
ويعتبر المذهب الشافعي من أكثر
المذاهب الفقهية السنّية انتشاراً، حيث يوجد بشكل كبير في فلسطين وأجزاء من مصر
وسوريا والأردن وإندونيسيا وماليزيا وجنوب الهند وأجزاء من اليمن وفي وسط العراق وإقليم كردستان، وغيرها.
4- المذهب
الحنبلي: وصاحبه
الإمام أحمد بن حنبل ( 164 - 241 هجرية )، وهو آخر المذاهب الأربعة من الناحية الزمنية.
ولد الامام أحمد ببغداد ونشأ بها وتفقه على يد الشافعي حين قدم إلى بغداد وصار مجتهدا
مستقلا واهتم بجمع السنة وحفظها حتى صار إمام المحدثين في عصره، ولذلك يعده البعض
(مثل الطبري) محدثا فقط، لا فقيها،ولذا لا يذكر بعض أصحاب كتب الخلاف مذهبه مع
الفقهاء بل يضمونه للمحدثين
وعرف عن الإمام أنه يقدم الحديث على ما سواه وإذا وجد فتوى لصحابي
يقدمها على أي رأي أو قياس. ولم يؤلف الإمام أحمد كتابا في الفقه وإنما أخذ أصحابه
مذهبه من أقواله وأفعاله وأجوبته لكنه صنف في الحديث كتابه الكبير (المسند).. وأهم
تلاميذه صالح ابن الإمام أحمد، وابنه الآخر عبد الله وأبو بكر الأثرم والمروذي وأحمد
بن محمد بن الحجاج وإبراهيم الحربي. وأهم كتب مذهبه "مختصر الخرقي"، الذي
شرحه ابن قدامه في كتابه "المغني" وكتاب الإقناع والروض المربع للحجاوي ، و"الفروع" لابن مفلح، و منتهى الإرادات للشيخ محمد
بن أحمد الفتوحي، المعروف بابن النجار 972هـ,,,وكتابه هذا هو عمدة متأخرى الحنابلة
وعليه القضاء والإفتاء.وشرحه دقائق أولي النهى في شرح المنتهى للشيخ منصور بن يونس
البهوتي. و غاية المنتهى في الجمع بين الإقناع والمنتهى جمع فيه مؤلفه الشيخ مرعي الكرمي
المتوفى سنة 1033هـ بين الإقناع والمنتهى.وغيرها من كتب المذهب.
وانتشر في عدد كبير من البلاد
من أهمها الجزيرة العربية وفي مصر بلاد الشام،
وغيرها. وهو المذهب الرسمي في السعودية وقطر. وله اتباع في بعض الدول الأخرى كباقي المذاهب.
مما سلف نستخلص أن اختلاف المذاهب الفقهية في كثير من الأحكام والفروع
له أسباب علمية وموضوعية اقتضته.
وتعد هذه الثروة الفقهية التشريعية
نعمة ربانية تجعل الأمة الإسلامية في سعة من أمر دينها وشريعتها، فلا تنحصر في تطبيق
شرعي واحد، بل يجوز الخروج عن مذهب أحد الأئمة الفقهاء إلى غيره من المذاهب إذا وجدت
في المذهب الآخر سعة ومرونة.دون تتبع للرخص
وهذه مسألة لابد من
الوقوف عندها وهي إذا كان لا يجب على المرء تقليد مفت بعينه ولا التزام مذهب بذاته
فهل له الأخذ بأيسر الأقوال، وأسهل الآراء تتبعا للرخص؟.
والجواب أنه لا خلاف بين العلماء
في أنه لا يجوز للعامي تتبع رخص العلماء، واستفتاؤهم للأخذ بأيسر الأقوال، وأقربها
إلى هواه، بل هذه الفعلة زندقة من فاعلها، ورقة في دينه ، جاء في مختصر التحرير: (قال
ابن عبد البر: لا يجوز للعامي تتبع الرخص إجماعا.ومما يحكى: أن بعض الناس تتبع رخص
المذاهب من أقوال العلماء. وجمعها في كتاب، وذهب به إلى بعض الخلفاء، فعرضه على بعض
العلماء الأعيان، فلما رآها قال " يا أمير المؤمنين، هذه زندقة في الدين، ولا
يقول بمجموع ذلك أحد من المسلمين)وروى عبد الله بن أحمد عن أبيه أحمد بن
حنبل قال سمعت يحيى القطان يقول: "لو أن رجلا عمل بكل رخصة بقول أهل المدينة في السماع
"يعنى في الغناء"، وبقول أهل الكوفة في النبيذ، وبقول أهل مكة في المتعة
لكان فاسقا
وقال سليمان التيمى: "لو أخذت
برخصة كل عالم، أو قال بزلة كل عالم اجتمع فيك الشر كله . وفي المعنى آثار عن على وابن
مسعود ومعاذ وسلمان وفيه مرفوعا عن النبي وعن عمر"
إنما يستفتي العامي ويتبع من يثق في علمه وورعه وما
يطمئن إلى أنه هو الحق وكل شخص لديه نسبة اجتهاد
وعلى كل فالمذاهب الأربعة السنية ما هي إلا مدارس فقهية
للتعامل مع النصوص ، اتفقت في الأصول الكلية، و اختلفت في بعض الفروع. التطبيقية ، كما أن هناك مذاهب فقهية أخرى غير هذه الأربعة
لكنها لم تنتشر ولم يحصل لها الاشتهار مثل تلك المذاهب الأربعة. و منها على سبيل المثال:
وهنالك مذاهب غير سنية بقي لها انتشار :كمذهب الزيدية
نسبة إلى زيد بن علي زين العابدين في اليمن
ومذهب الجعفرية نسبة إلى جعفر الصادق ابن محمد الباقر في إيران
وغيرها
والإباضية نسبة إلى عبد
الله بن إباض وتنتشر الإباضية في سلطنة عُمان وفي مناطق أخرى.
المحور الثاني حول آداب الاختلاف وأسبابه والقواعد الضابطة له
هنالك قواعد لا بد من مراعاتها
القاعدة الأولى الاختلاف منه ما هو محمود ومنه ما هو مذموم
فأما الاختلاف المذموم فيكون في حالات:
الحال الأولى: الاختلاف في مسائل العقيدة المتفق عليها عند
أهل السنة والجماعة:
فهذا اختلاف مذموم لأن العقيدة ثابتة بنصوص قطعية في الكتاب
والسنة وقد أجمع عليها الصحابة فلا يصح أن يكون فيها اختلاف بين المسلمين.
الحال الثانية: الاختلاف في الأدلة القطعية:
والمقصود بها المسائل التي تكون قطعية الثبوت وقطعية الدلالة،
مثل وجوب الصلاة والصيام والزكاة، وتحريم الخمر، ونحو ذلك.
فالاختلاف في هذه المسائل غير سائغ لأنه لو قبل الخلاف فيها
لما بقي شيء من مسائل الدين إلا وأصبح قابلًا للأخذ والرد.
الحال الثالثة: الاختلاف الناشئ عن تعصبٍ أو هوى لا عن حجةٍ
وبرهان:
الحال الرابعة: مخالفة ما أجمعت عليه الأمة:
ففي هذه الحالات الأربع يكون الاختلاف مذمومًا، وهو ما يطلق
عليه الشارع الافتراق، أوالخلاف .
النوع الثاني من الاختلاف: هو الاختلاف المحمود
وهو الاختلاف في المسائل الظنية، مثل الاختلاف في وقوع طلاق
الثلاث واحدة، والقنوت في صلاة الفجر، ورفع اليدين في الصلاة، وتغطية وجه المرأة
ونحوها من المسائل التي ليس فيها نص صريح صحيح أو إجماع.
فمثل هذه المسائل يسوغ فيها الخلاف إذا لم يكن عن تعصب وهوى
وإنما عن اجتهاد وتحرٍ لقوله عليه الصلاة والسلام:«إذا اجتهد الحاكم فأصاب فله أجران
وإذا اجتهد فأخطأ فله أجرٌ واحد» وقد أقر النبي صلى الله عليه وسلم الصحابة رضوان الله
عليهم على اختلافهم في الاجتهاد في صلاة العصر في غزوة بني قريظة. كما ذكر الشيخ
في مداخلته آنفا
قال شيخ الإسلام
ابن تيمية في كتابه الجميل رفع الملام عن الأئمة الأعلام ( اتفق الصحابة في مسائل تنازعوا
فيها ; على إقرار كل فريق للفريق الآخر على العمل باجتهادهم كمسائل في العبادات والمناكح
والمواريث والعطاء والسياسة وغير ذلك وحكم عمر أول عام في الفريضة الحمارية بعدم التشريك
وفي العام الثاني بالتشريك في واقعة مثل الأولى ولما سئل عن ذلك قال: تلك على ما قضينا
وهذه على ما نقضي. وهم الأئمة الذين ثبت بالنصوص أنهم لا يجتمعون على باطل ولا ضلالة
ودل الكتاب والسنة على وجوب متابعتهم. وتنازعوا في مسائل علمية اعتقادية كسماع الميت
صوت الحي وتعذيب الميت ببكاء أهله ورؤية محمد صلى الله عليه وسلم ربه قبل الموت مع بقاء الجماعة والألفة. . . ومذهب أهل السنة
والجماعة أنه لا إثم على من اجتهد وإن أخطأ".
القاعدة الثانية :الافتراق سنة كونية ودفعه فريضة شرعية فمما
كتبه الله - تعالى - على الأمة الإسلامية أنها ستفترق وتختلف كما اختلفت الأمم من قبلها،
وهذا الافتراق هو حكم كوني يقول تعالى: {وَلَوْ شَاءَ رَبُّكَ لَجَعَلَ النَّاسَ أُمَّةً
وَاحِدَةً وَلَا يَزَالُونَ مُخْتَلِفِينَ} ، {إِلَّا مَنْ رَحِمَ رَبُّكَ وَلِذَلِكَ
خَلَقَهُمْ} (هود: 118- 119)
يقول ابن سعدي:" يُخبر الله - تعالى - أنه لو شاء لجعل
الناس أُمة واحدة على الدين الإسلامي فإن مشيئته غير قاصرة ولا يمتنع عليه شيء ولكن
اقتضت حكمته ألا يزالوا مختلفين مخالفين للصراط المستقيم متّبعين للسبل الموصلة إلى
النار كلٌّ يرى الحق فيما قاله والضلالة في قول غيره، وقوله سبحانه: {إِلَّا مَنْ رَحِمَ
رَبُّكَ} ، فهداهم إلى العلم بالحق والعمل به والاتفاق عليه، فهؤلاء سبقت لهم سابقة
السعادة وتداركتهم العناية الربانية والتوفيق الإلهي، وأما من عداهم فهم مخذولون موْكولون
إلى أنفسهم، وقوله سبحانه: {وَلِذَلِكَ خَلَقَهُمْ} ، قال: أي اقتضت حكمته أنه خلقهم
ليكون منهم السعداء والأشقياء والمتفقون والمختلفون والفريق الذي هدى الله والفريق
الذي حقت عليهم الضلالة ليتبين للعباد عدله وحكمته وليظهر ما كمن من الطباع البشرية
من الخير والشر ولتقوم سوق الجهاد والعبادات التي لا تتم ولا تستقيم إلا بالامتحان
والابتلاء "
القاعدة الثالثة الحق يقبل من
أي جهة جاء قال شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله: " ولكنّ الحق يقبل من كل من
تكلم به "فلا أثر للمتكلم به في قبوله أو رفضه؛ ولهذا كان أهل السنة يقبلون ما
عند جميع الطوائف من الحق، ويردون ما عندها من الباطل، بغض النظر عن الموالي منها أو
المعادي.
ولما دلّ الشيطان أبا هريرة - رضي الله عنه - على آية الكرسي
لتكون له حرزًا من الشيطان، مقابل فكه من الأسر، قال له النبي صلى الله عليه وسلم:
«أما إنه قد صدقك وهو كذوب» .
ولا شك أن رسوخ مثل هذه المعاني في أذهان المسلمين من أكبر
الدوافع إلى الإذعان للحق والرضوخ له مهما كان قائله، ويجعل المسلم مستسلمًا للحق دومًا،
قابلًا له، وهذا من شأنه أن يقضي على التعصب المقيت الذي يحمل صاحبه إلى المنابذة والإصرار
على الباطل، لا لشيءٍ إلا لأن القائل بالحق ليس من جماعته أو حزبه أو بلده.
القاعدة الرابعة وجوب عرض أقوال
الناس على الشرع ولهذا كان الأئمة الأربعة رضوان الله عليهم ينهون أتباعهم عن تقليدهم
في كل شيء، يقول أبو حنيفة: إذا خالف الحديث قولي فاضرب بقولي عرض الحائط، ويقول مالك:
كل يؤخذ من قوله ويترك إلا صاحب هذا القبر، يقصد النبي صلى الله عليه وسلم، ويقول الشافعي:
إذا صح الحديث فهو مذهبي، ويقول أحمد: لا تقلدني ولا تقلد أبا حنيفة ولا مالكًا ولا
الشافعي وخذ من حيث أخذوا.
وهذه القاعدة ذات أثر كبير في حماية المجتمع من الغلو في
المتبوعين، ورفعهم فوق منزلتهم التي جعلهم الله عليها، فإن العصمة ليست لأحد من البشر
إلا لأنبياء الله ورسله، وبعضهم قد يجعل لمتبوعه قداسة من حيث لا يشعر، فيذعن لقوله،
ويسلم لأمره، حتى وإن تبين له أنه على خلاف الحق، وبهذا تظهر الآراء الشاذة والأفكار
المنحرفة التي قد تجر ويلات على الأمة الإسلامية برمتها، وما ذاك إلا بسبب التقليد
الأعمى، والغلو المذموم في القادة والمتبوعين »
القاعدة الخامسة الحق لا يعرف
بالرجال، اعرف الحق تعرف رجاله هذا الكلام مما ينقل عن علي رضي الله عنه، والحق ما
وافق الدليل من غير التفات إلى كثرة المقبلين، أو قلتهم، فالحق لا يوزن بالرجال، وإنما
يوزن الرجال بالحق قال بعض السلف: عليك بالحق ولا تستوحش من قلة السالكين، وإياك والباطل
ولا تغتر بكثرة الهالكين.
قال ابن تيمية رحمه الله: "ويسوغ أيضا أن يترك الإنسان
الأفضل لتأليف القلوب , واجتماع الكلمة خوفا من التنفير , عما يصلح كما ترك النبي صلى
الله عليه وسلم بناء البيت على قواعد إبراهيم ; لكون قريش كانوا حديثي عهد بالجاهلية
, وخشي تنفيرهم بذلك. ورأى أن مصلحة الاجتماع والائتلاف مقدمة على مصلحة البناء على
قواعد إبراهيم. ولهذا نص الأئمة كأحمد وغيره على ذلك في البسملة , وفي وصل الوتر ,
وغير ذلك مما فيه العدول عن الأفضل إلى الجائز المفضول , مراعاة ائتلاف المأمومين
, أو لتعريفهم السنة , وأمثال ذلك ".
القاعدة السادسة اختلاف الرأي
لا يفسد للود قضية المفترض في كل متناظرين أنهما طالبا حق، لكن قد يخفى الحق عليهما
أو على أحدهما، والخفاء قد يكون سببه خفاء الدليل أو الدلالة، فيختلفان فتقع بينهما
المناظرة، وقد تنكشف المناظرة ولا يتفقان على قول واحد، لكنهما مستصحبان للنية الأولى
وهي طلب الحق. فهذا الاختلاف لا يقطع حبل المودة بينهما، ولا يعكر على القلوب صفاءها،
فضلًا عن التنابذ والتدابر ونحو ذلك. وقد نبهنا فضيلة الشيخ محمد الأمين مزيد في
مداخلته على قاعدة جميلة وهي (أننا نعمل فيما اتفقنا عليه ويعذر بعضنا بعضا فيما
اختلفنا فيه )
ولقد ضرب لنا سلفنا أمثلة شامخة في هذا الباب، من ذلك:
1-ما قاله يونس الصدفي ما رأيت أعقل من الشافعي؛ ناظرته يومًا
في مسألة ثم افترقنا، ولقيني فأخذ بيدي، ثم قال: (يا أبا موسى، ألا يستقيم أن نكون
إخوانًا، وإن لم نتفق في مسألة) ؟!
2-ما رواه ابن عبد البر عن العباس بن عبد العظيم العنبري
قال: كنت عند أحمد بن حنبل وجاءه علي بن المديني راكبًا على دابة، قال: فتناظرا في
الشهادة، وارتفعت أصواتهما حتى خفت أن يقع بينهما جفاء، وكان أحمد يرى الشهادة، وعلي
يأبى ويدفع، فلما أراد علي الانصراف، قام أحمد فأخذ بركابه.
3-وقال الإمام أحمد بن حنبل عن إسحاق بن راهويه: (لم يعبر
الجسر إلى خراسان مثل إسحاق، وإن كان يخالفنا في أشياء، فإن الناس لم يزل يخالف بعضهم
بعضًا)
القاعدة السابعة الاختلاف قد يكون
اختلاف تنوع أو اختلاف تضاد ففي كثير من الأحيان ينصب الخلاف بين العالمين أو الفرقتين
أو المذهبين، وعند التأمل نجد أن الاختلاف بينهم إنما هو اختلاف صوري، لا حقيقة له،
وإنما اختلفت عبارة كل منهما عن الآخر، فظُن هذا الاختلاف نزاعًا. وقد نبه الشيخ إلى هذا في مداخلته أيضا وهو
تحديد مناط الاختلاف وجوهره .
ومن العجب ما نشاهده في بعض البلدان الإسلامية من وقوع المنازعات
وفي بعض الأحيان يتطور الأمر إلى المصادمات والمشادات الكلامية والتراشق بالاتهامات
والتبديع والتكفير بسبب مسائل فرعية لا ينبغي أن تكون مثارًا للنزاع، ومنبعًا للفتنة،
كرفع اليدين في الصلاة، والجهر بالتأمين، والقنوت في صلاة الفجر، ونحو ذلك من المسائل،
وسبب ذلك والله أعلم هو الجهل بفقه الخلاف، وما ينبغي على المسلم عمله تجاه من يخالفه
في الرأي،
إن الجهل بفقه الخلاف هو الحوض الذي تنمو فيه بذرة التعصب،
والشقاق، ولن يقضى على التعصب ما لم يفقه الناس آداب الاختلاف وضوابطه.
نلاحظ تعدد الأقوال
في المسألة الواحدة في حياته صلى الله عليه وسلم، كما كان يُقر حُكمين مختلفين ليبين
إباحة الأمرين ، وأذكرُ من ذلك الأمثلة التالية:
أ – عن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه قال: (نَادَىَ فِينَا
رَسُولُ اللّهِ صلى الله عليه وسلم يَوْمَ انْصَرَفَ عَنِ الأَحْزَابِ "لاَ يُصَلّيَنّ
أَحَدٌ الظُّهْرَ إلاّ فِي بَنِي قُرَيْظَةَ" فَتَخَوّفَ نَاسٌ فَوْتَ الْوَقْتِ،
فَصَلّوْا دُونَ بَنِي قُرَيْظَةَ. وَقَالَ آخَرُونَ: لاَ نُصَلّي إلاّ حَيْثُ أَمَرَنَا
رَسُولُ اللهِ صلى الله عليه وسلم، وَإنْ فَاتَنَا الْوَقْتُ. قَالَ: فَمَا عَنّفَ
وَاحِداً مِنَ الْفَرِيقَيْنِ) أخرجه مسلم .
ب: عن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه قال: (خَرَجَ رَجُلاَنِ
في سَفَرٍ، فَحَضَرَتِ الصّلاَةُ وَلَيْسَ مَعَهُمَا مَاءٌ فَتَيَمّمَا صَعِيداً طِيّباً
فَصَلّيَا ثُمّ وَجَدَا الْمَاءَ في الْوَقْتِ فأعَادَ أحَدُهُمَا الصّلاَةَ وَالْوُضُوءَ
وَلَمْ يُعِدِ الاَخَرُ، ثُمّ أتَيَا رسولَ الله صلى الله عليه وسلم فَذَكَرَا ذَلِكَ
لَهُ، فقال لِلّذِي لَمْ يَعُدْ: أصَبْتَ السّنّةَ وَأجْزَأتْكَ صَلاَتُكَ، وقال لِلّذِي
تَوَضّأَ وَأعَادَ: لَكَ الأجْرُ مَرّتَيْنِ) أخرجه أبو داود والحاكم .
ج- أُتي بصحابيين إلى مسيلمة الكذاب، فأمسكهما وهددهما بالقتل،
وقال لأحدهما: ما تقول في محمد؟ قال: رسولُ الله، قال: ما تقول فيَّ؟ قال: أنت أيضاً
فخلاه، ثم قال للآخر: ما تقول في محمد؟ قال: رسول الله، قال: ما تقول فيَّ؟ قال: إنما
أنا أصم، فأعاد عليه ثلاثاً، فأعاد جوابه فقتله. فبلغ ذلك رسول الله صلى الله عليه
وسلم فقال: (أما الأول فقد أخذ برخصة الله، وأما الثاني فقد صدع بالحق فهنيئاً له)
.
هذا التعدد في الأحكام لحادثة واحدة، وإقرار الرسول صلى الله
عليه وسلم لاختلاف الصحابة في مسألة واحدة، يدل على سعة هذه الشريعة ومرونتها، والتيسير
فيها، ورفع الحرج عن المكلفين في تطبيقها.
أهم أسباب الاختلاف
باختصار:
1- الاختلاف في الاستعدادات الفطرية والمكتسبة لدى الناس
جميعاً ومنهم العلماء، فالناس طبائعهم متباينة، وقدراتهم مختلفة، وفي ذلك يقول الشيخ
علي الخفيف رحمه الله تعالى: "إنّ عادات الناس مختلفة، وآرائهم متعارضة، وأعرافهم
متعددة، وأعمالهم متنوعة، وأنظارهم متفاوتة: (فِطْرَةَ اللَّهِ الَّتِي فَطَرَ النَّاسَ
عَلَيْهَا لَا تَبْدِيلَ لِخَلْقِ اللَّهِ) [الروم: 30] .
وإذا اختلفت المقدمات اختلفت النتائج، فما دام الناس يختلفون
في الألوان، والألسنة، والطبائع، وطرق معايشهم، وفي الثقافة التي ينهلون منها... فإنهم
لا شك يختلفون في فهمهم واجتهاداتهم ، لاختلاف المدارك والعقول" .
فالاختلاف بين الناس واضح في الملكات والقدرات والتفكير والفهم.
2- اختلاف البيئات والعصور دفع الأئمة إلى اختلاف في الأحكام
الفرعية، فكان الإمام الواحد يغير من اجتهاده في المسألة الواحدة إذا تغيرت هذه الظروف،
كما حصل للإمام الشافعي رضي الله عنه، وكما حصل مع الصاحبين بعد وفاة الإمام أبي حنيفة،
وكما نرى من الاختلاف في الأمور الاجتهادية الفرعية بين المتقدمين والمتأخرين في المذهب
الواحد، ولذلك وضعوا القاعدة الفقهية: (لا ينكر تغير الأحكام لتغير الأزمان) لتأكيد
صلاحية الشريعة الإسلامية لكل زمان ومكان، وأنها خالدة وحجة
3- الاختلاف في فهم النصوص عندما تكون دلالتها غير قطعية،
ويكون المعنى محتملاً أو خافياً مما يؤدي إلى الاختلاف في الأحكام بين الفقهاء.
4- الاختلاف في اللغة التي نزل بها القرآن الكريم حيث كانت
لغة واسعة، فيها المشترك والمترادف والحقيقة والمجاز، والعام والخاص، أدى إلى الاختلاف
في فهم النص ودلالته، وإلى الاختلاف في استنباط الأحكام مثل لفظ القرء والعين وحروف
الجر والعطف،
5- الاختلاف في
حجية بعض مصادر التشريع، فقد اتفق الأئمة على حجية القرآن والسنة والإجماع والقياس،
لكن اختلفوا في حجية باقي المصادر كما سنرى في الكلام على الاستحسان والمصالح المرسلة،
وغيرها، من المصادر المختلف فيها، فهناك من ينظر إلى فعل الصحابي مثلاً أو فتواه نظرته
إلى النصوص الشرعية فيعتبرها حجة، وهناك من يخالفه في ذلك، وهناك من يعتبر عمل أهل
المدينة حجة... وهكذا.
6- الاختلاف في ثبوت النص الشرعي أو عدم ثبوته،
7- الاختلاف في طرق الجمع والترجيح بين النصوص المتعارضة
في ظاهرها: فعلى فرض الاتفاق بين العلماء على ثبوت النص وفهمه قد يعترض أمر آخر، وهو
عدم سلامة هذا النص من معارض راجح من النصوص الأخرى، وهنا يحصل الاختلاف في طرق الجمع
بين النصوص أو ترجيح بعضها على بعض، وباب الجمع والترجيح باب دقيق يتجلى فيه تفاوت
الأفهام وعمق الأنظار.
ومن أمثلة اختلاف العلماء في طرق الجمع : اختلافهم في قراءة
المأموم الفاتحة خلف الإمام .
وإذا رأينا تعصباً مذهبياً مقيتاً أو انقساماً مفرقاً في
بعض الأحيان، فإن سببه الجهل بالشريعة أولاً، وبسيرة الأئمة وأقوالهم ثانياً، وإلى
الأيدي العاتية الأثيمة والدخيلة التي تريد تمزيق الأمة ثالثا ً.
وفي الجهة المقابلة للتعصب المذهبي المبني على الجهل وضيق
النظر، نجد بعض قاصري النظر أيضاً يقفون من الاختلافات الفقهية موقف المستنكر أو المتشكك
المرتاب .
ولعلّ السبب في هذا الموقف المتطرف اعتقاد هؤلاء أن سبب اختلاف
الفقهاء ينحصر فقط في ثبوت النص أو عدم ثبوته، فإذا توافرت النصوص لدى الجميع بعد
تدوين السنة في الصحاح مثلاً، وتميَّز صحيحها من ضعيفها كان لازماً زوال هذا الاختلاف،
وزوال آثاره بين العلماء، فتعود المذاهب مذهباً واحداً لا خلاف فيه .
وكثيراً ما أدت هذه النظرة السطحية الخاطئة لمسألة اختلاف
العلماء في الفروع إلى التهجم على المذاهب ومحاربتها، كما جعلت أناساً آخرين يعلنون
الدعوة لتوحيد المذاهب ، ظانين أن الوقت قد حان بعد تدوين السنة وانتشار كتبها ، ليجمعوا
الناس على مذهب واحد يُدعى مذهب الكتاب والسنة ، ويَدَّعون أنه لا داعي للمذاهب الفقهية
ما دام الدين واحداً والقرآن واحداً والسنة واحدة .
ولو عرف هؤلاء ما بيَّنَه العلماء والأئمة من أسباب الاختلاف،
مما أشرت إلى بعضه، لعلموا أن ما ظنوه السبب الوحيد للاختلاف، وهو عدم وصول النص إلى
المختلفين ما هو إلا سبب واحد من الأسباب الكثيرة التي أدت إلى تنوع الآراء واختلافها
.
*** ملاحظة أصل هذه المادة حلقة إذاعية قدمها الدكتور/ أباي محمد محمود في إذاعة مؤسسة قطر. والفوائد فيها أخذت من هنا وهناك من مصادر شتى ومدارك مختلفة .
طبقات المفسرين MP3